המחלקה להוראה וללמידה

המטרה: ליצור מרחבי למידה מקדמי למידה משמעותית המתבססים על מתודות הוראה חדשות המותאמות לדור הדיגיטלי ולצורכי העידן הנוכחי. כמו כן לגבש סטנדרטים של הוראה איכותית (פרונטלית ודיגיטלית) ולהכשיר סגלי הוראה לפעול, ליזום ולהתחדש לאורם
פעילויות עיקריות:

פיתוח ההוראה בקורסים ובמחלקות האקדמיות

• סיוע לקורסים בתהליכי התחדשות: ייעוץ, עיצוב של תהליכי הוראה ולמידה מכווני "תוצרי למידה" (Learning Outcomes)
• חשיבה מחודשת ושיפור תהליכי ההערכה בקורס (מטלות ובחינות)
• ליווי פדגוגי של "קורסים ראשונים", "קורסי מעטפת בערבית"
• פיתוח חומרי למידה לקורס בתחומים של מיומנויות למידה (סרטונים ועזרים נוספים)
• קידום יוזמות ומיסוד העיסוק באיכות ההוראה במחלקות האקדמיות
• גיבוש של מדדי הערכה ובקרה לבחינה של אפקטיביות ההוראה ברמת הקורס / המחלקה

קידום מקצועי של סגלי ההוראה

• הכשרות וליווי של סגלי הוראה (מנחים, מרַכזי הוראה, סגל בכיר)
• הדרכות להטמעת טכנולוגיות בתהליכי ההוראה והלמידה
• מערך הכשרה אישי: אימון, ייעוץ, תצפית ומשוב על מפגשי הנחיה
• הכשרת מנחים במסגרת של תהליכי פיתוח הוראה בקורסים
• סיוע בתכנון של כנסי מנחים במסגרת קורסית / תחומית / מחלקתית
• פיתוח סדנאות ייחודיות להנחיה במגזר הערבי
• יצירת ערוצים, כנסים, פורומים לשיח על קידום איכות ההוראה, כגון:
• יום הוראה ולמידה – כנס שנתי של כלל סגלי ההוראה באו"פ

המטרה: להכשיר סטודנטים עצמאים, חושבים, מעורבים ופעילים בתהליך הלמידה ומעודכנים במיומנויות הנדרשות ללמידה ולהתפתחות אקדמית ומקצועית.
פעילויות עיקריות:

• אוריינטציה לסטודנט החדש באו"פ ומפגשי פתיחת סמסטר
• סדנאות והדרכות פרטניות לשיפור מיומנויות אקדמיות נדרשות ולרכישת כלים ללמידה אפקטיבית. מועברות לסטודנטים במפגשים פנים אל פנים במרכזי הלימוד וכן בלימוד מקוון.
• פיתוח חומרי הדרכה דיגיטליים לחיזוק כישורי למידה
• סדנאות לכתיבת עבודות סמינריונית ולסטודנטים בתואר שני
• סדנה לאוריינות דיגיטלית
• פיתוח כישורי למידה בקרב אוכלוסיות מיוחדות