ההשתתפות נעשית באמצעות קישור לסקר. הקישור מופיע במקומות האלה:

- בתיבת הדוא"ל ובמסרון שנשלח אליכם

-  בפייסבוק או"פ

-  באתרי הקורסים 

-  באתר האו"פ

-  באתר אגודת הסטודנטים של האוניברסיטה הפתוחה

לאחר מועד סיום הסקר, ולא יאוחר משלושה שבועות לאחר סגירתו, בין הסטודנטים שהשיבו תיערך הגרלה למלגה. ככל שתשיבו על יותר שאלונים, כך תגדילו את סיכוייכם לזכות. בסמסטרים גדולים (א' ו־ב') יוגרלו 10 מלגות לימודים בשווי של חצי שכר לימוד בסיסי של קורס אחר. ובסמסטר קיץ יוגרלו 5 מלגות לימודים.

על בסיס ממצאי הסקר מתבצעות פעולות שונות במחלקות האקדמיות ובמחלקה להוראה וללמידה:

• אנחנו לומדים מהמשוב שלכם
ממצאי הסקר מועברים למנחים, למרכזי ההוראה בקורסים, לראשי התחומים, לראשי המחלקות האקדמיות, וכן לדיקן הלימודים האקדמיים ולמחלקה להוראה וללמידה. כולנו מתעניינים במה שכתבתם ועושים שימוש במידע כדי לקדם ולשפר עוד יותר את איכות ההוראה בקורסים השונים: לפתח את חומרי הקורס, לשכלל את אתר הקורס, לשפר את המטלות, לדייק את ההנחיה ועוד.

• מה אנו עושים כשמתקבלות הערכות נמוכות במיוחד?
המשובים שלכם מעובדים ומנותחים בצורה מעמיקה, והערכות נמוכות במיוחד נבדקות היטב. במקרים שנמצא כי ההערכה הנמוכה מבוססת ועניינית, אנו מגבשים, יחד עם צוות הקורס, תוכנית לשיפור הקורס. לעתים מוקד הקושי הוא בחומרי הקורס, כלומר בספרי הלימוד או באתר הקורס. במקרים כאלה נכנס לפעולה צוות הפיתוח המקצועי שלנו, המורכב מאנשי תוכן, פדגוגיה וטכנולוגיה, ויחדיו הם מנסים לגבש פתרון לבעיות. אם הקושי נעוץ במפגשי ההנחיה, נשקלות אפשרויות, כמו ליווי פדגוגי ממוקד או ייעוץ פרטני. כדאי לדעת, שלא כל שינוי מקבל ביטוי מיידי, ולעתים מדובר בתהליך ארוך ומורכב שתוצאותיו יבואו לידי ביטוי בעתיד.

• גם הערכות גבוהות במיוחד חשובות לנו
אנו לומדים רבות גם מההערות הטובות שלכם, וגאים מאוד במנחים ובקורסים אשר זוכים להערכות גבוהות במיוחד. נכון, הוראה איכותית אינה נמדדת לפי מידת הפופולריות של הקורס, אבל שביעות רצון הסטודנטים היא מרכיב חשוב בהצלחת תהליכי הלמידה.

• סגלי ההוראה שלנו משתלמים כל העת במסגרת סדנאות לקידום איכות ההוראה
המחלקה להוראה וללמידה עורכת באופן שוטף סדנאות העשרה לסגלי ההוראה. אנו בונים את הסדנאות תוך כדי התחשבות בהערות הסטודנטים שהופיעו בסקרי הערכת הקורס, ובתפיסות הפדגוגיות החדשניות ביותר. כמו כן, אנחנו עורכים הדרכות פרטניות, ומסייעים בייעוץ פדגוגי לסגל הקורס בנושאים של הטמעת חדשנות בתהליכי ההוראה בקורסים.