10376 מעמד, מגדר ואתניות בחינוך: מבט סוציולוגי

10376 מעמד, מגדר ואתניות בחינוך: מבט סוציולוגי‏1

6 נקודות זכות ברמה מתקדמת עם אפשרות לכתיבת עבודה סמינריונית

עמידה בהצלחה בחובות העבודה הסמינריונית תזכה ב-6 נקודות זכות עס.

נקודות זכות עס יחשבו במניין נקודות הזכות הנדרשות כתנאי קבלה לקורסים אחרים.

שיוך: מדעי החברה / סוציולוגיה ואנתרופולוגיה

תנאי קבלה: 36 נקודות זכות עבור קורסים קודמים, ובכללם הקורס מבוא לסוציולוגיה, וכן עמידה בדרישות האנגלית ובדרישות ההדרכה הביבליוגרפית בספרייה, או קבלה ללימודי תואר שני במינהל, מדיניות ומנהיגות בחינוך. ידע קודם מומלץ: הקורסים יסודות המחקר הכמותי א: עקרונות המחקר ועיצובו או שיטות מחקר במדעי החברה: עקרונות המחקר וסגנונותיו, יסודות המחקר הכמותי ב: ניתוח נתונים סטטיסטיים.

פיתוח הקורס: ד"ר יעל אנוך, זאב סוקר, ד"ר מוחמד מסאלחה

יועצים: פרופ' גד יאיר, פרופ' אברהם יוגב, פרופ' דבורה קלקין-פישמן, ד"ר גל לוי

בעשורים האחרונים התחוללו בשדה החינוך, בישראל ובמדינות רבות אחרות, שינויים מרחיקי לכת, כמו למשל, התרחבות ההשכלה הגבוהה, הופעתן של תפיסות חינוכיות חדשות (‏רב-תרבותיות‎)‏, תהליכי נאו-ליברליזציה (‏פתיחת אזורי רישום, בתי ספר ייחודיים‎)‏ וגלובליזציה (‏מבחנים השוואתיים בין-לאומיים, חינוך בין-לאומי‎)‏.

הקורס מציג את מגוון הדרכים שבהן מנסים התאוריה והמחקר הסוציולוגיים להסביר שינויים אלה. הקורס בוחן את הקשרים בין השינויים המתחוללים בשדה החינוכי לבין גורמים חברתיים, תרבותיים ופוליטיים כמו סטטוס, מעמד, מגדר ואתניות, ודן בהשלכות של קשרים אלה על שאלות המתייחסות לצדק חברתי, זהות חברתית והכרה חברתית.

חומר הלימוד

הקורס מבוסס על שני קובצי מאמרים (‏בעברית ובאנגלית‎)‏ ועל מדריך למידה.

נושאי הלימוד

• התפתחויות תאורטיות בסוציולוגיה של החינוך

• סטטוס, מעמד, מגדר, אתניות ואי-שוויון בחינוך

• נאו-ליברליזציה וגלובליזציה של החינוך

• תפיסות חדשות של צדק חברתי ושוויון בחינוך

---

1 בתואר ראשון אפשר לכתוב עבודה סמינריונית במסגרת קורס זה, אם כי אין חובה לעשות כן.

בעבר נקרא הקורס סוציאליזציה. מי שלמד את הקורס במתכונת הקודמת אינו רשאי ללמוד קורס זה.