Chais2025_Heb_and_Eng-web

46 ע י חווי ת השימוש בסיפורים חברתיים שנוצרו על - ידי AI ככלי התערבות התנהגותי אצל ילדים בזמן משבר טבלה 4 . ממצאי ניתוחי שונות ) one-way ANOVA ( – השפעת מצב ביטחוני משתנה 1 2 3 4 5 6 7 8 1 . הבנה - 2 . מקובלות *** 0.6 1 - 3 . ישימות *** 0. 60 *** 0.62 - 4 . חווית שימוש 0.79*** 0.92*** 0.8 4*** - 5 . שאלון מצב בטחוני 0.09 *** 0.2 6 0.1 3 0.2 1** - 6 . גיל 0.04 0.01 - 0.02 0.00 * 0.14 - 7 . ותק במקצוע )בשנים( 0.01 0.00 - 0.0 4 - 0.01 * 0.1 7 *** 0.66 - 8 . מספר מטופלים בש בוע 0.04 0.0 5 0.12 0.08 0.10 ** 0.2 1 ** 0.18 - Mean 4.56 4.65 4.55 4.61 3.49 41.6 0 12.4 0 38.6 0 SD 1.17 0.90 0.73 0.8 1 0.82 10.5 0 9.76 76.9 0 *p < .05 , **p < .01, ***p<.001 דיון ומסקנות מחקר זה בחן את השימוש בסיפורים חברתיים ככלי התערבות טיפולי בזמני משבר, תוך התמקדות בהשפעת AI על חוויית השימוש בקרב מטפלות ומורות בחינוך המיוחד. הממצאים מציגים תמונה מורכבת של יחסי הגומלין בין טכנולוגיה, גורמים מקצועיים וסביבתיים ביישום התערבויות טיפוליות , ו מאתגרים תפיסות מסורתיות לגבי יעילות התערבויות אנושיות לעומת אלו ה מבוססות - AI . ממצאי המחקר הצביעו על אינטראקציה מובהקת: סיפורים אנושיים נחוו כחיוביים יותר להפחתת התנהגות, וסיפורי AI לקידומה. ייתכן שהעדפת הסיפורים האנושיים להפחתת התנהגות נובעת מהמורכבות של תהליך זה ) Bouton & Todd, 2014 ( ומהנטייה להעדיף שיפוט אנושי במשימות מורכבות ) Maslej et al., 2023 (. העדפת סיפורי AI לקידום התנהגות עשויה לנבוע מתפיסת AI כיעיל יותר במשימות פשוטות ) Xu et al., 2020 (, ומתפיסתו כמתאים יותר ליצירת תוכן חיובי ) Ferrández et al., 2024 .( בנוסף , המחקר מצא קשר חיובי בין תפיסת השפעת המצב הביטחוני לחוויית השימוש בסיפורים חברתיים, ובפרט למקובלותם. ממצא זה תואם את הספרות המחקרית המדגישה את הצורך בכלי טיפול יעילים ונגישים בזמני משבר ) Frush, 2022; Korpa et al., 2021 (, ואת הפוטנציאל של טכנולוגיות AI בתחום בריאות הנפש ) Vahedifard et al., 2023 .( ממצא זה מתכתב גם עם מחקרים קודמים על הכוח המרפא של סיפורים ) Benoit, 2015; De Vries et al., 2017; Srinatania et al., 2021; Musviro et al., 2023 (, ובפרט עם סיפורים מטאפור יים בהקשר של טראומה ) Berger & Lahad, 2010 (, וסיפורים דיגיטליים כהכנה למצבי חירום ) Mangione et al., 2014 (. המחקר מציע שסיפורים חברתיים, לרבות אלה שנוצרו על ידי AI , עשויים להוות משאב חשוב בתקופות של לחץ וחרדה, במיוחד לאור המצב הביטחוני המורכב בישראל. יתר על כן , ממצאי המחקר חשפו הבדלים מובהקים סטטיסטית בהשפעת המצב הביטחוני על עבודתן של מורות ומטפלות, בהתאם למיקומן הגיאוגרפי - ביטחוני. נשות המקצוע באזורי העימות דיווחו על השפעה מוגברת של המצב הביטחוני על עבודתן, ממצא הנתמך בנתונים אמפיריים המעידים על ריכוז של כ - 66% מה אזעקות באזורים אלו )אייזנמן, 2024 (, ו עולה בקנה אחד עם אתגרי פינוי האוכלוסייה מיישובי עוטף עזה והצפון )לרר, 2023 (. נמצא כי הבדלים אלו באו לידי ביטוי גם בחוויית השימוש בסיפורים חברתיים ככלי התערבות, כאשר מורות ומטפלות באזורי העימות חוו את השימוש בסיפורים חברתיים באופן חיובי יותר, ככל הנראה , בשל הצורך המוגבר במענה טיפולי - חינוכי מותאם למצבי חירום. ממצאים אלו מדגישים את החשיבות בפיתוח התערבויות דיפרנציאליות המותאמות לצרכים הייחודיים של אנשי ונשות חינוך וטיפול הפועלים באזורי עימות. ממצאי המחקר הנוכחי עידים מ כי נשים בעלות תואר שני דיווחו על השפעה משמעותית יותר של המצב הביטחוני בהשוואה לנשים בעלות תואר ראשון, כנראה עקב מודעותן המוגברת להשלכות הפסיכולוגיות של אירועים טראומטיים וחשיפתן המוגברת למקרים מורכבים בגלל מומחיותן והשכלתן ) Kılıç & İnci, 2015 ( . יתרה מכך , המחקר מצא שנשות חינוך חוו השפעה גבוהה יותר של המצב הביטחוני לעומת נשות טיפול, עקב דרישות התפקיד תובעניות ה במצבי חירום הכוללות מתן מענה רגשי לתלמידים לצד מילוי תפקידן, דבר שעלול